Dikkat Dağınıklığı ve Hiperaktivite
Dikkat etmek ve öğrenmek için düşünmek, düşünmek için duraksamak bununla beraber içe dönmek gerekir. İç dünyada kopuk bir annesel(ilk nesne) temsili varsa ve bunu yoğun kaygılar takip ediyorsa çocuk düşünmekten kaçınacak ve öğrenme güçlüğü, disleksi gibi bilişsel süreçlerde bozulma kaçınılmaz olacaktır.
Hiperaktivite, çocuğun bu durumun sebebiyet verdiği depresyondan kaçınmak için hiç durmadan(aşırı hareketle kaygıyı bedenden uzaklaştırmak)düşünmeyi engelleyen manik bir savunma olarak ortaya çıkardığı bir duruma neden olarak gösterilebilir.
